r/>- Этими строками открывается пятая глава романа в стихах А. С. Пушкина «Евгений Онегин».
- Что интересного в этой главе? (Выслушиваем мнение учащихся и подводим их к выводу: в центре пятой главы находится самое загадочное место во всем романе – сон Татьяны).
Слайд 1. Запись темы урока в опорный конспект.
-Проведем небольшую словарную работу (Слайд 2, один щелчок). На слайде вы видите значения слов, вам нужно вспомнить и записать слова из пятой главы к каждому значению. Время работы три минуты. Проверка – Слайд 2, еще один щелчок.
- Тему урока я неслучайно назвала строчками самого поэта. Пушкин в них сам определил характер сна героини. Каким эпитетом характеризуется сон?
- Поэт называет сон «чудным».
Как вы считаете, почему? (Слайд 3, один щелчок). Растолкуйте значение этого слова путем подбора синонимов. Проверка – Слайд 3, еще один щелчок. Заносим результаты в опорный конспект.
- Характеристика сна будет неполной, если мы не обратимся к эпиграфу пятой главы. Зачитайте его (оформление записи в опорный конспект).
О, не знай сих сташных снов
Ты, моя Светлана!
- Кто автор этих строк, и из какого они произведения? Какое отношение Светлана имеет к роману Пушкина.
- Эти строки из баллады В. А. Жуковского «Светлана». Героиня Жуковского тоже видит сон. Кроме того, Пушкин несколько раз сравнивает Татьяну со Светланой. Скорее всего, героиня Пушкина такая же светлая, как и героиня Жуковского.
- Как характеризуется сон в эпиграфе?
- Жуковский его определяет как «страшный» (Слайд 3, еще один щелчок). Заносим записи в опорный конспект.
-Сделайте вывод, какой сон нам придется истолковать.
- Нам придется истолковать чудный, странный, необычный и страшный сон героини.
- Добавлю, что снится он ей накануне ее
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>