й, настроить на работу на уроке
Закрепить ранее изученный материал
Активировать мыслительный процесс детей, настроить на работу на уроке
Познакомить детей с историей цирка, обеспечить в ходе урока усвоение основных понятий
Активизировать внимание детей и повысить способности к более эффективному восприятию учебного материала
Научить воспринимать задание, мобильно выполнять работу, формировать ответственное творческое отношения к работе
Научить детей оценивать и сравнивать свои и чужие работы
Содержание урока
Деятельность учащихся
Хронометраж
Здравствуйте дети, меня зовут Александра Владимировна, сегодня я проведу у вас урок изобразительного искусства.
Начинается урок,
Он пойдет ребятам впрок,
Постарайтесь все понять,
Хорошо запоминать.
- Давайте проверим, все ли готово у вас к уроку?
С чем познакомились на прошлом уроке?
Отгадайте загадку и вы узнаете тему сегодняшнего урока
Есть страна на белом свете,
Где сильны все и отважны.
Звери взрослые и дети -
Ловок там и весел каждый.
Обезьяны, попугаи, тигры,
Львы, слоны, медведи
Здесь танцуют и играют,
Ездят на велосипеде.
Посмотрите-ка: гимнасты,
Силачи и акробаты
Ловко ходят по канату, -
Тут артист и клоун каждый
- Как называется эта страна?
Ра
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>