Урок по технологии
на тему "Художественная обработка материалов" в 7 классе
Тип урока:
комбинированный
Оборудование:
Интерактивная доска.
Цели урока: Ознакомить учащихся с историей вышивки на примере истоков народного творчества, с особенностями русского народного костюма, сформировать понимание связи представлений людей об устройстве мира и образного строя одежды.
Задачи:
-закрепить навыки создания художественного образа в декоративном оформлении одежды и интерьера;
-развить эстетический вкус;
- воспитать уважение к истории и культуре своего народа.
Тип урока: Ознакомление с новым материалом.
На уроке необходимо: Иллюстрации с изображением народного костюма, символики, образцы вышивок и народных костюмов, русские народные мелодии.
ХОД УРОКА
1. Организация урока.
Проверка списочного состава.
Объявление темы урока "Народные традиции в вышивке и современность".
2. Изучение нового материала.
Ведущие - докладчики:
Первопричина.
Люди во все времена понимали, что самая лучшая оборона против враждебного колдовства - это чистота помыслов и духовное совершенство. Но даже в древности большинство людей не слишком доверяло своей способности противостоять злу и стремились всячески защититься. Знаки защиты, поддержки, наносились на одежду, на утварь, на оружие, на жилище. "Орнамент" в переводе с латинского означает украшение. В старину узоры орнамента имели ярко выраженную символическую окраску.
Символика.
Орнамент никогда не был просто красивым узором, призванным только украшать предмет, придавать ему особую праздничность. У русского народа любой орнамент был наделен большой смысловой значимостью, отражал отношение человека к красоте окружа
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>