r/>.
ðÒðÒÒðÒŽtÒtÒVÒðÒCÒ h3
: h3
2 h3
h3
: h3
h3
: h3
h3
Ä
ö
ø
ú
: h3
h3
: h3
: h3
h3
: h3
: h3
h3
h3
: h3
2 h3
h3
: h3
: h3
h3
: h3
h3
2 h3
: h3
2 h3
h3
: h3
: h3
2 h3
h3
h3
h3
h3
h3
h3
h3
h3
h3
2 h3
: h3
h3
Каждая группа экипаж корабля.
-Цель путешествия добыть новые знания.
Задания.
Задание 1. Каждая команда получает корабль. На нём необходимо написать название которое отражает тему урока.
Задание 2. Капитаны получают путевую карту, где проложен маршрут корабля справочная литература.
Команда 1. Что такое христианская семья и для чего она создаётся?
Команда 2. Что такое венчание и венец?
Команда 3. Что такое семейные традиции и какие православные традиции есть в православной семье.
Команда 4. Отношение к детям в христианской семье.
Выступление команд и подведение итогов.
5 Физкультминутка
6 Первичное закрепление материала
-Наш корабль попал в шторм житейских бурь.
-Какие качества необходимы членам христианской семьи, чтобы их семейный корабль не потерпел кораблекрушение.
За 2 минуты каждая команда должна написать качества помогающие сделать семью дружной, крепкой и счастливой.
Выступление команд и подведение итогов путешествия.
Оформление таблицы Христианская семья
7 Итог урока.
Придумайте синквейн на тему: Христианская семья
8 Рефлексия.
9 Домашние задание (на выбор)
Оформить герб христианской семьи.
Подготовить сообщение на тему: Пётр и Феврония Муромские
Написать сочинение на тему: Традиции в моей семье
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>