ная и великая миссия в нашем сегодняшнем мире. Только добрый, справедливый человек обладает нравственным здоровьем, а значит может быть полноценным гражданином своей Родины!
8. Домашнее задание.
(слайд 32)
Теперь давайте запишем домашнее задание.
- страница 44 учебника.
9. Выставление оценок.
10. Рефлексия.
(слайд 33-текст)
В Древнем Риме во время голосования на народных собраниях при принятии важных решений бросали в большой кувшин черные и белые камешки (белые – согласие, черные – несогласие)
- Ребята, я вас тоже попрошу сейчас проголосовать, кинув камушки в наш кувшин, кому понравился сегодняшний урок, кому было интересно, кто сегодня много узнал, тот кинет белый камушек, а кому урок не понравился – черный.
- Ребята, наш урок окончен, спасибо вам большое!
Библиографический список:
http://asaratov. livejournal. com
http://ru. wikipedia. org
http://www. hramy. ru
http://www. kommersant. ru
http://www. polemics. ru
http://www. pravoslavie. ru
http://www. xxc. ru
http://www. news. tochka. net
Губарев М. В. , Низовский А. Ю. 100 великих храмов мира. – М. : Вече 1999 г.
Мир русской литературы. Энциклопедический справочник. М. : Издательство «Вече», 2000 г.
Низовский А. Ю. Самые знаменитые монастыри и храмы России. М. : Вече, 2000 г.
Энциклопедия для детей. Т. 5. история России и ее ближайших соседей. От дворцовых переворотов до эпохи Великих реформ / Гл. редактор М. Д. Аксенова. – М. : Аванта , 2001 г.
Энциклопедия для детей. Т. 7. Искусство. Издание 2-е, исправленное/ Гл. редактор М. Д. Аксенова. – М. : Аванта , 2001 г.
PAGE MERGEFORMAT 9
Страницы: << < 9 | 10 | 11