ературе России.
Воспитание ответственности за сохранность и защиту культурных творений человека.
Приобщение учащихся к духовному и эмоциональному опыту, заложенному в искусстве через собственное творчество и создание художественных образов.
Форма занятия: интерактивная лекция с элементами мультимедийной презентации
Методы занятия: объяснительно-иллюстративный, исследовательский
Форма организации учебной деятельности: коллективная, индивидуальная
Продолжительность занятия: 50 минут
Возрастная категория: 8-9 классы
УУД:
личностные (оценивать собственную учебную деятельность: свои достижения, причины неудач);
регулятивные ( планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, саморегуляция);
познавательные (поиск и выделение необходимой информации, построение речевого высказывания в устной и письменной форме; выбор наиболее эффективных способов решения задач);
коммуникативные ( постановка вопросов, владение монологической и диалогической формами речи).
Оборудование: персональный компьютер (программа PowerPoint), мультимедийный проектор, экран для проектора
Приложение: диск с материалами по методическому и дидактическому обеспечению образовательных (педагогических) технологий
Примечание от автора:
Для удобства прочтения материалов урока все примечания даны в основном тексте
Оформление занятия:
1. Кабинет оформлен в виде литературного салона – столы, покрытые скатертями, свечи в подсвечниках, свет приглушён.
2. Портреты хозяек литературных салонов.
3. Музыка. Романсы «Я вас любил», «Я помню чудное мгновенье», «Средь шумного бала», «Утро туманное», «Динь-динь».
4. Рисунки Петропавловской крепости, Ростральных колонн, Разводных мостов.
5. Иллюстрации: Сцены из жизни Санкт-Петербу
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>