зминки я достаю игрушку (у меня черепаха), у которой по легенде урока сегодня день рождения и дети должны задать вопросы, которые подведут к главному вопросу урока (how old are you?) Children, look, who is it? (дети отвечают: turtle) thats right. Lets talk to her. Who can ask her some questions? (далее дети задают вопросы черепахе типа : what is your name? How are you? А черепаха отвечает, что у нее отличное настроение, потому что у нее сегодня день рождения: im very happy, because today is my birthday). Children, lets congratulate our new friend! (на доске по прежнему мы видим надпись "happy birthday", поэтому дети смогут подсмотреть на подсказку и поздравить черепаху). Children, our turtle came to us with these cakes and we should look at these candles and ask her smth. What question is it? (ребята догадываются, что нужно спросить о возрасте. Сколько лет черепахе).
Look at the screen, please (на доске появляется изображение приложение 2. дети с моей помощью читают вопрос How old are you? Черепаха отвечает: Im 8 years old. Я говорю детям, что этот урок черепаха проведет с нами и усаживаю ее лицом к классу )
Well, lets do the next task.
Разучиваем новые слова, связанные с тематикой дня рождения.
Open your books at page 21, ex. 2. Read the task, please (Выполняем задание, проговариваем слова. Закрепляем слова при помощи электронного приложения к учебнику Way Ahead 1, unit 4, ex. 1. Дети по очереди выходят к интерактивной доске и, проговаривая каждое отгаданное слово, выполняют задание). Well done! (за каждый правильный ответ ребенок получает звездочку)
3. Практическая деятельность (до10 мин)
Lets practice now. Ill give you some tasks. Приложение 3 (я раздаю практические задания на заранее распечатанных листочках. Задания выполняются
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>