(проведено во 2 «в» классе
Классный руководитель: Зуева Н. И. )
1. Ведущий: Первые слова, которыми мы начинаем день,- это «доброе утро». Произнося их, мы желаем нашим домашним, близким, знакомым хорошего здоровья, приятного настроения; хотим, чтобы весь день у них был радостным, веселым, добрым.
Ученик: Солнышко ясно встало
- Доброе утро!- сказало.
- Доброе утро!-
Кричу я прохожим,
Веселым прохожим,
На утро похожим…
Ученик: Но если проснешься,
А дождик в окно,
Стучит да стучит,
И без солнца темно?
Доброе утро,
Друзья, все равно
Придумано мудро:
- Доброе утро!
Ведущий: Хорошие манеры поведения очень важны. Стать вежливым, тактичным и деликатным не так уж трудно, стоит только захотеть. Мы живем среди людей, поэтому мы должны вырасти добрыми, смелыми, отзывчивыми. Но случается и такое.
Ученик: Медведя лет пяти- шести
Учили как себя вести:
-В гостях, медведь,
Нельзя реветь,
Нельзя грубить и чваниться!
Знакомым надо кланяться,
Снимать перед ними шляпу,
Не наступать на лапу,
И не ловить зубами блох,
И не ходить на четырех.
Не надо чавкать и зевать,
А кто зевает всласть,
Тот должен лапой прикрывать
Резиновую пасть.
Послушен будь, и вежлив будь,
И уступай прохожим путь,
А старых уважай,
И бабушку – медведицу,
В туман и гололедицу,
До дома провожай!
Ученик: Так Мишку лет пяти- шести,
Учили как себя вести.
Хоть с виду стал он вежливым,
Остался он медвежливым.
Он кланялся соседям-
Лисицам и медведям,
Знакомым место уступал,
Снимал перед ними шляпу,
И незнакомым наступал,
Всей пяткою на лапу.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>