k the result might be? What would the pictogram look like?
Вопросы для обсуждения:
Кем он хочет стать?
Что надо сделать, чтобы стать чемпионом?
Письменные подсказки:
Чемпион, спорт, олимпийский
Привитие ценностей
Ценность 2 " Мәңгілік ел" - Национальное единство, мир и согласие в нашем обществе. Привить любовь к спорту и здоровому образу жизни учащихся.
Межпредметная связь
Взаимосвязь с предметами: казахский язык с переводами слов о спорте, физическая культура связана с показом видеоролика " Песня о чемпионах"
Предыдущее обучение
Учащиеся имеют представление о спорте и его видах. Умеют определять предложение по цели высказывания.
План
Планируемое время
Запланированная деятельность на уроке
Ресурсы
Начало
Организационный момент
Приветствие.
Психологический настрой к уроку учащихся с помощью тренинга "Все в твоих руках".
Учитель знакомит с притчей
"Жил мудрец, который знал все. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не все. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: "Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мертвая или живая?" А сам думает: "Скажет живая - я ее умертвлю, скажет мертвая - выпущу". Мудрец, подумав, ответил: "Все в твоих руках".
Действительно все в наших руках, все зависит от нас самих как мы будем заниматься на уроке. Возьмитесь за руки, подарите улыбку друг другу. Теперь посмотрите на меня. Я желаю вам работать дружно, открыть что-то новое и не забывайте "все в твоих руках"
Объединение группы с помощью медалей
1 группа - золотые медали
2 группа - серебряные медали
Опрос домашнего задания
ГР. Стратегия "Веер"
Каждая
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>