МОУ "Средняя общеобразовательная школа 5 г. Пугачева"
ОТКРЫТЫЙ ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК
(ЛИТЕРАТУРА- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК)
"Хочу я быть певцом и гражданином. . . "
(по творчеству С. Есенина, 11 класс)
Учителя русского языка и литературы Бордюг Е. В.
ОБОРУДОВАНИЕ УРОКА: Портрет и фотографии С. А. Есенина, песни, романсы на стихи С. Есенина, экран, видеопроектор, ноутбук.
Эпиграф на доске:
Я ДУМАЮ:
КАК ПРЕКРАСНА
ЗЕМЛЯ
И НА НЕЙ ЧЕЛОВЕК (С. Есенин)
Цель урока: раскрытие темы неисчерпаемой любви к Родине, к своему Отечеству, к своему родному рязанскому краю, родной природе, национальным мечтам, настроениям, сомнениям, надеждам в творчестве С. А. Есенина
Задачи: 1. Произвести сравнительный анализ творчества С. Есенина, как поэта и гражданина;
2. Выявить значение творчества Есенина для каждого простого человека;
3. Создать эмоциональную атмосферу восприятия творчества С. А. Есенина;
4. Решать вопросы нравственного, эстетического и патриотического воспитания.
1. ХОД УРОКА:
1. Организационный момент
Сейчас вы просмотрите фрагмент из фильма "Есенин" и подумайте: Какие слова Сергея Есенина стали пророческими?
ФРАГМЕНТ фильма "Есенин" ("Не понимаете вы меня, папа. . . ")
-Почему не понимал отец сына?
Сегодня на уроке мы обобщим знания о жизни и творчестве Сергея Александровича Есенина, проследим жизненный путь по его произведениям и попробуем доказать, что слова из фильма стали пророческими.
2. Учитель: 3 октября исполнилось 122 года со дня рождения известного поэта Сергея Александровича Есенина . Поэта народного, н
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>