т семечки, конфеты и т. д.
3. Сказать "нет" себе (принять решение).
4. Сказать "нет" друзьям, окружающим.
5. Выработать мотивацию (для чего я бросаю курить).
6. Отблагодарить себя.
4 группа и гости "Герб-сердце"
Задание: Составить герб "Хочешь дольше жить - не надо курить!" Объяснить свою позицию, презентовать герб. (На задание отводится 5-7 минут)
Справа - написать 3 желания, которые должна исполнить золотая рыбка для спасения человечества от вредных привычек.
Внизу - нарисовать антирекламу курению.
14) Слово учителя
Каждый должен сделать свой выбор: "Курить или не курить, жить или не жить". Подумайте! Нам очень интересно узнать, как вы относитесь к проблеме курения.
Когда вы вошли в аудиторию, то заметили на стульях сердечки, одна сторона которых красная, другая - черная/голубая. Если вы хотите ответить "да", поднимаете сердечки красной стороной, если ваш ответ "нет", то голосуете обратной стороной сердечек, то есть черной/голубой.
1. Сегодняшний разговор нужен?
2. Узнали ли вы что-нибудь полезное для себя?
3. Курит ли кто-либо из вашего окружения: друзья, родители?
4. Пробовали ли вы вести разъяснительные беседы о вреде курения?
5. К вашему мнению прислушиваются?
6. Нужно ли рассказывать о пагубности данной привычки?
7. Ваш выбор: курить?
15) Слово учителя
Наше занятие подходит к концу. Мы много говорили о проблеме курения. Но с чем вы сегодня уйдете? Всю жизнь человек стоит перед выбором: что-то сделать, что-то решить. . .
Я тоже хочу предложить вам сделать выбор, но пока только в форме игры.
У вас на столах у каждого лежат символические сигареты. Я предлагаю о
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>