ом социальном явлении мы будем говорить сегодня.
Попробовал разок ты закурить.
Вошло в привычку, а назад дороги нет!
А многим людям невозможно с этим жить:
Курение наносит тяжкий вред!
А ведь здоровьем каждый дорожит.
Кому проблемы лишние нужны?
Ведь надо жить, любить, творить.
Зачем тебе курение, скажи?
Ты думаешь, что бросить так легко?
Ты заблуждаешься и очень глубоко!
А ведь здоровье никогда ты не вернешь!
Подумай, для чего же ты живешь?. .
III. Объявление темы и цели урока
IV. Восприятие учащимися учебного материала
1) Слово учителя
Вы, ребята растете. Из маленьких беспомощных детишек уже превратились в подростков, и более серьезными стали проблемы.
Сегодня мы вместе должны задуматься о вредных привычках, подстерегающих любого человека на жизненном пути, а иногда и перечеркивающих всю жизнь.
Как уберечься от курения, алкоголя, наркотиков?
Как сказать твердо "нет", если вам предложили попробовать наркотик, выкурить впервые сигарету?
Возможно, мы не найдем сегодня уникального рецепта, но попробуем разобраться.
2) Разыгрывание сценки (3 ученика)
Продавец табака расхваливает на рынке свой товар:
- Покупайте табак, прекрасный табак! Мой табак не простой, а с секретом. От моего табака стариком не будешь, собака не укусит, вор в дом не залезет.
Один парень купил немного табака и начал расспрашивать продавца:
- А почему стариком не буду?
- Потому что до старости не доживешь.
- А почему собака не укусит?
- Так с палкой ведь будешь ходить.
- А почему вор в дом не залезет?
- Потому что всю ночь будешь кашлять.
3) Слово учителя
Всемирная Организация здравоохранения (ВОЗ) сч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>