к,
Ешь не спеша с чаем толстенький. . . (Бублик)
Белый хлеб продолговатый
И воздушный, словно вата.
Сверху в рубчиках весь он.
Это -- нарезной. . . (батон)
7. Учитель читает текст: "Какой бывает хлеб"
Слайд 27 - 28
Хлеб - гениальное изобретение человечества. Сколько ни думай, лучше хлеба не придумаешь. У хлеба нет, и не может быть конкурентов, никакая другая еда не выдерживает сравнение с хлебом.
Но хлеб не только продукт питания, это - освещенный веками символ труда, доброты, дружбы. Его именем люди клялись, краюху материнского хлеба брали с собой в дорогу как благословение. Хлебом и солью русские люди до сих пор встречают и провожают дорогого, любимого человека, которому желают оказать почтение. (А. Барыкин)
Слайд 29
Ответить на вопросы:
1) Что мы узнали о хлебе?
2) Какие хорошие чувства рождает хлеб в нашей душе?
IV. Рефлексия и подведение итогов.
Ученик читают стих о хлебе.
Слайд 30.
Воистину: не углами
Изба и теперь красна,
А хлебом да пирогами,
Как в давние времена.
За ужином ли, за чаем
мы хлеб, не спеша, жуём,
жуём - и не замечаем -
Не ценим: добро живём!
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Воистину: не углами
От века изба красна!
А хлебом. . . всё та же мода!
Так помните же, сыны:
Хлеб - это судьба народа!
Хлеб - это судьба страны!
V. Домашнее задание: Составить кроссворд о хлебобулочных изделиях.
Список литературы.
http://www. eda-server. ru/cook-book/muchnye/raznoe/st00228. htm
http://www. gotovim. ru/library/hleb/narussy. shtml
http://roghdenierebenka. ru/books/item/f00/s00/z0000005/st097
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>