, так и по программам углубленного уровня. Большое внимание в программе уделяется проведению HYPERLINK "http://pandia. ru/text/category/prakticheskieraboti/" o "Практические работы" практической работы . Самостоятельная постановка даже самых простых наблюдений и опытов прививает учащимся навыки исследовательского подхода, приучает их к осторожному отношению к наблюдаемым фактам, требует постоянной самопроверки. Все это вооружает учащихся умением самостоятельно решать поставленные перед собой задачи, критически оценивать достигнутые результаты.
Адресат программы.
Работа в объединении «Химия для начинаюших» строится на принципе личностно-ориентированного подхода, возрастные рамки не строгие: 10-13 лет. Возрастные, психофизиологические особенности детей, базисные знания, умения и навыки соответствуют данному виду деятельности. Многие исследователи рассматривают этот возраст как период «зенита любознательности», по сравнению с младшими и старшими детьмя. Им своиственна повышенная активность, стремление к деятельности, происходит уточнение сфер интересов, увлечений. Дети данного возраста активно начинают интересоваться своим собственным внутренним миром и оценкой самого себя, учебная деятельность приобретает смысл как работа по саморазвитию и самосовершенствованию.
Учащиеся, занимающиеся по программе «Химия для начинающих», имеют равные возможности для проявления своих творческих способностей, а также могутсравнить свои достижения с успехами других юннатов. Занятия по настоящей программе обеспечивают «ситуацию успеха», что создает благоприятные условия для социализации ребенка.
Уровень развития детей при приеме в объединение определяется собеседованием, главный критерий, проявление интереса к химии, экологии, географии сельскому хозяйс
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>