я букв B, D, T, K, L, M ,N и со словами с этими буквами (Прил. 1,2)
Слушают произносят и читают
Работа в парах
Правила на листе (Прил. 3)
Работа над чтением и произношением.
Групповая игра
Выполнение творческого индивидуального задания.
t
h
ž
j
l
Œ
Ì
ÿ
ÿ
ÿ
Развитие письма, памяти, произношения. Проверка.
Оценки.
Доска Объяснение домашнего задания. Контроль записи в дневникахЗапись домашнего задания. Знать правила чтения букв B, D, T, K, L, M ,N, Чтение гласной Е в закрытом слоге, контрольное чтение слов с этими буквами
15 слайдРефлексия. Чему научильсь школьники?
Какое настроение в конце урока? Почему?
Задачи на следующий урок. (обучение чтению, приветсвие, прощание)Фронтальная беседа
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
b – губной звук, похож на русский «б», но b произносится с придыханием, со «взрывом» в начале слова. Не допускай смягчения этого звука!
Bed bedBox bɔks
Tent tent
Tea ti:
Tv ti:vi:
t – глухой согласный звук. В положении перед ударным гласным произносится с придыханием. Чтобы произнести t, поднимите кончик языка к бугоркам над верхними зубами – альвеолами.
d – звонкий согласный звук. Произносится как звук «Д», но никогда не смягчается
Dog dɔgDollar dɔlə
Diary daiəri
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
m – звонкий носовой согласный звук
Music mju:zik
Mirror mirə
Nose nəuz
Note nəut
n – чтобы произнести этот звук, поднесите кончик языка к бугоркам над верхними зубами – альвеолами.
k – глухой согласный звук, как и другие глухие согласные, произносится с придыханием в начале слова.
Kid kid
Key ki:
Kiss kis
Flag flæg
Lip lip
Lesson les(ə)n
L l - чтобы прои
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>