Гусеница

НОД в подготовительной к школе группе по лепке
"Гусеница".
Задачи:
Коррекционно - образовательные:
Совершенствовать умение детей лепить округлые предметы.
Учить детей лепить предметы, состоящие из нескольких частей, используя приемы раскатывания круговыми движениями ладоней, прижимания.
Упражнять в использовании стеки для вырисовывания черт лица.
Способствовать созданию в лепке выразительного образа с помощью различных дополнений, украшений из природного материала.
Коррекционно - развивающие:
Развивать творческие способности детей.
Развивать мелкую моторику рук.
Коррекционно -воспитательные:
Воспитывать эстетическое восприятие, любовь к природе
.
Оборудование: дощечки для лепки, пластилин на каждого ребёнка, стеки, цветочки из картона, салфетки, горох, крупа (разная).

Методические приёмы: рассказ, показ, вопросы, поощрение, рассматривание готовых работ.

Ход занятия.
Игра "Как вы живёте?"
(Дети стоят перед стульчиками, которые расположены полукругом. )
- Как выживёте? (Показывают "хорошо: правая рука вытянута вперёд, ладонь сжата в кулак, большой палец вверх. )
- Как вы идёте? (Шагают на месте. )
- Как вы бежите? (Бегу на месте. )
- Как вы спите? (Садятся на стульчики, две ладони вместе под ухо. )
- Как вы сидите? (Садятся ровно: ножки вместе, спинка прямая, руки на колени. )
Воспитатель: Со мной недавно произошла одна история.
- Иду я однажды, вижу - растет цветок. Ну, цветок и цветок, обыкновенный такой, красивый конечно. Я бы дальше пошла, но мне показалось, что на нём блеснула бусинка (скатываю шарик, прикрепляю его к цветку). Я остановилась, смотрю - их уже две. . . (скатываю второй шарик побольше первого и прикрепляю ег