>3. Какие чувства испытывали их окружающие?
4. Что могло бы случиться потом, если бы главные герои отказались употреблять психоактивные вещества?
5. Что могло бы случиться потом, если бы главные герои согласились употреблять психоактивные вещества?
6. Как могли еще поступить главные герои, чтобы избежать приема психоактивных веществ?
6. Игра: «Выход из ситуации зависимости».
Необходим доброволец. От него узнаём, можно ли самому выйти из зависимости, которая вокруг него обволокла все его желания.
Инструкция: обмотать добровольца туалетной бумагой. Вопрос: «Удобно тебе в этих путах?». Если ответ: «Удобно», то обмотать ещё.
Вопрос добровольцу: «Можешь ты выйти из этой ситуации?». Получаем положительный ответ или поощряем к действию «выйти», освободиться от пут.
Я полагаю, что каждый из вас может гордиться собой, если умеет самостоятельно мыслить, умеет говорить «НЕТ» любым вредным привычкам.
7. Рефлексия.
- Всем спасибо! Вы хорошо поработали и, мне кажется, с большой пользой. Надеюсь, вам тоже понравилось. Теперь давайте ответим на вопросы:
Что нового я узнал на занятии?
Что показалось сложным и не совсем понятым?
Что было самым интересным?
Чему я научился?
Страницы: << < 3 | 4 | 5