Конспект занятия во 2 младшей группе.
Аппликация.
"Гриб Боровик".
Цели и задачи занятия.
Учить изображать грибы в технике аппликация: составлять из готовых элементов образы, контрастные по размеру. Развивать чувство формы, величины и композиции. Воспитывать любознательность, интерес к природе.
Предварительная работа.
Беседа о грибах. Рассматривание изображений грибов. Уточнение представления о строении грибов (ножка и шляпка), поиск аналогий (зонтик, детская песочница, настольная лампа).
Материалы, инструменты, оборудование.
листы цветной бумаги (коричневая, жёлтая, зелёная) и (1/2) альбомного листа, трафареты частей гриба, клей и клеевые кисточки, ножницы с тупыми концами, муляжи грибов , образец работы, плакаты с изображением грибов.
Ход работы
Воспитатель читает детям стихотворение В. Шипуновой "Эх грибы мои. . . "
Вот растут грибы на кочке, на полянке под кустом.
Эх, грибы мои, грибочки, даже ёжики вас топчут.
Но ежи не виноваты, ведь они подслеповаты.
Вы грибы не стойте молча, и тогда ежи, возможно,
Топать будут осторожна.
Воспитатель показывает детям плакат с изображением грибов
-Ребята давайте мы с вами рассмотрим плакат, какие грибы изображены на нём?
(Ответы детей)
Вместе с детьми находим гриб Боровик и подробно рассматриваем его (из каких элементов он состоит (шляпка, ножка) какого он цвета? Где он растёт?).
(Ответы детей)
Воспитатель обращает внимание ребят на элементы подготовленные к работе на столиках. Показывает поэтапно предстоящую работу:
-Берём половинку альбомного листа и размещаем на нём сначала ножку для гриба , а затем приклеиваем шляпку , последней клеем зелёную травку. Обращаю внимание на то что бы грибок размещался п
Страницы: 1 | 2 > >>