сть, глупый — умный, бежать — стоять, говорить — молчать и т. д.
На лугу большой овраг, лугу он не друг, а . . . (враг).
Но в основном пары антонимов образуют качественные прилагательные и качественные наречия.
Нам с тобой пришел черед
Сыграть в игру «наоборот».
Скажу я слово «высоко»,
А ты ответишь. . . «низко».
Скажу я слово «далеко»,
А ты ответишь. . . «близко».
Скажу я слово «потолок»,
А ты ответишь «пол».
Скажу я слово «потерял»,
И скажешь ты. . . «нашел».
Скажу тебе я слово «трус»,
Ответишь ты «храбрец».
Теперь «начало» я скажу,
Ну, отвечай. . .
« Конец».
Итог игры:
Поэт и переводчик Сеф Роман Семенович сказал:
«Кто ничего не изучает,
Тот вечно хнычет и скучает».
- А мы с вами как провели занятие?
- Вы скучали?
- Мы с вами в игре изучали тайны великого русского языка.
- Трудно было выполнять задания? Какое?
- Самое легкое? Интересное?
Я спросил у Галочки:
- Что трудней всего?
А она сказала:
- Палочки
Писать трудней всего.
Тогда спросил у Жени я:
- Что трудней всего?
Сказал он:
- Умножение
На икс трудней всего?
- Что на земле трудней всего? –
Я обратился к Васе.
А он сказал:
-Учиться в первом классе.
- Ученье - это радость маленьких открытий. Сегодня мы открыли еще чуточку мира знаний.
- Спасибо за работу, за общение.
Пеня «Вместе весело шагать…».
7. Награждение участников и победителей дипломами.
Страницы: << < 6 | 7 | 8