ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА предложения
Цель: закрепить умение находить грамматическую основу предложения; закрепить понятие "простое предложение".
Ход урока
I. Проверка домашнего задания.
II. Словарно-орфографическая работа.
Шлем (шелом), ошеломить, палица.
Палица - дубинка с утолщенным концом. В давние времена применялась как оружие для ближнего боя.
Шлем - головной убор, защищающий голову воина.
Шелом - то же, что и шлем.
Если воина в бою ударяли палицей по шелому так, что он терял сознание, это называлось ошеломить.
А теперь про человека в тех случаях говорят ошеломлен, когда его сильно изумляет что-нибудь, он удивлен, растерян и долго не может опомниться.
III. Беседа по вопросам.
Вспомните!
1. Какое предложение называется простым?
2. Расскажите, из каких членов предложения может состоять грамматическая основа?
3. Какие признаки предложения еще не называли?
4. Приведите примеры простых предложений.
IV. Работа по карточкам.
Прочитайте. Оставьте в тексте только простые предложения. Остальные вычеркните.
К а р т о ч к а 1.
Вечерело. Быстро сгущались сумерки. На высоком небе робко проступали первые звездочки. Деревья сливались в одну темную массу, стояла тишина.
К а р т о ч к а 2.
Моросит. Ветер срывает с деревьев омытые дождем листья, они падают в грязь. Низко над землей ползут серые облака. В лощинах дымится туман.
V. Выполнение упражнения 135.
Прослушать грамзапись. Выполнить задание устно и письменно.
VI. Запись предложений под диктовку.
Выделите грамматическую основу. Укажите, чем выражены главные члены предложения.
1. Подскажи мне отгадку. 2. Тишина. 3. Бредешь лесной тропинкой и любуешься окружающей тебя
Страницы: 1 | 2 > >>