Грамматейка

ение происхождений фамилий на примере стихотворения С. Михалкова.
34
Надо ли останавливаться перед зеброй?
1
Знакомство со способами номинации, аффиксальном словообразовании и словосложении. Использование уже имеющегося названия предмета. Вводится понятие "метафорическая номинация".
Итого 34 часа



IX. Средства, необходимые для реализации программы:
наличие лингвистических словарей;
наличие карточек с играми и заданиями;
наличие текстов для работы на занятиях.

Х. Список литературы:

Для преподавателя:
Волина В. В. Веселая грамматика. - М. : Знание, 2010.
Волина В. В. Занимательное азбуковедение. - М. : Просвещение, 2011.
Волина В. В. Русский язык. Учимся играя. - Екатеринбург ТОО. Издательство "АРГО", 2012.
Граник Г. Г. , Бондаренко С. М. , Концевая Л. А. Секреты орфографии. - Москва "Просвещение", 2011
Занимательная грамматика. / Сост. Бурлака Е. Г. , Прокопенко И. Н. - Донецк. ПКФ "БАО", 2012
Канакина В. П. Работа над трудными словами в начальных классах. - Москва "Просвещение", 2012.
Левушкина О. Н. Словарная работа в начальных классах. (1-4) . - Москва "ВЛАДОС", 2013.
Полякова А. В. Творческие учебные задания по русскому языку для учащихся 1-4 классов. - Самара. Издательство "Сам Вен", 2012.
Тоцкий П. С. Орфография без правил. Начальная школа. - Москва "Просвещение", 2011.
Одинцов В. В. Школьный словарь иностранных слов /под ред. В. В. Иванова. - М: Просвещение, 2012.
Для учащихся:
Волина В. В. Русский язык в рассказах, сказках, стихах. - Москва "АСТ", 2011
Маршак С. Веселая азбука. Веселый счет. - Ростов-на-Дону, 2012.