х свободные личности, граждане, наделенные гражданскими и политическими правами, активно участвуют в управлении государством.
2. Гражданское общество-это
Совокупность общественных отношений и организаций (ассоциаций), выражающих разнообразные интересы и потребности членов общества
ВАЛЕОЛОГИЧЕСКАЯ ПАУЗА
Учитель: Что мы еще не назвали? Какие существуют объединения и организации, с помощью которых в условиях гражданского общества сможете отстаивать свои интересы, решать проблемы ? Об этом вы узнаете из материалов учебника. Открываем учебники на стр. 108. Спикеры распределяют материал между членами групп, а затем составляете кластер.
Учитель: Все это и есть составные части гражданского общества, но есть и другие, которые вы не назвали, вы еще познакомитесь с ними.
VI этап урока « Есть ли в Казахстане гражданское общество?» - такой вопрос был задан учителям, родителям и учащимся нашей школы и был получен следующий ответ:
Диаграмма (СЛАЙД )
да
25 нет
33 затрудняюсь ответить
-Какой вывод вы можете сделать?
-Как вы думаете, почему 33 опрошенных затрудняются ответить на этот вопрос?
Ученики: Ожидаемые ответы:
многовековая традиция зависимости общества от государства
низкая политическая культура граждан
низкая активность граждан
малочисленный средний класс…
Учитель: Как гражданское общество взаимосвязано с государством?
СЛАЙД «Взаимодействие»
-Посмотрите на слайд и сделайте вывод.
-Как эта связь прослеживается в жизни нашего села?
(сообщение учащихся)
- Вот мы и решили нашу проблему.
Учитель: Предлагаю в качестве завершения работы по теме, создать социальную рекламу по теме «Строим гражданское общество».
Учитель :Напомню, что (памятка раздается или на СЛАЙД
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>