График функций

Тема: График функций
Тип урока: урок ознакомления с новым материалом.
Цель: Формирование умения строить график и читать его, совершенствовать вычислительные навыки учащихся
Задачи:
Обучающие:
Обеспечить условия для:
Введения понятия "график функции";
Формирования умений строить графики функций и читать их;
Умение определять по графику соответствующие значения аргумента и функции.
Развивающие:
Обеспечить условия для:
Самостоятельного добывания знаний;
Самостоятельности мышления( выделять главное, видеть общую закономерность и делать обобщенные выводы);
Формирования культуры учебной деятельности;
Личностного саморазвития учащихся;
Развития математической зоркости;
Развития грамотной устной и письменной речи учащихся.
Воспитательные:
Обеспечить условия для:
Воспитания аккуратности;
Воспитания ответственного отношения к учению;
Воспитания интереса к предмету.
Средства обучения:
учебник;
дидактический материал;
План урока:
Организационный момент .
Актуализация опорных знаний .
Введение в тему. Ознакомление с новым материалом.
Первичное осмысление и закрепление изученного материала.
Итог.
Домашнее задание.
Ход урока.
1. Организационный момент.
Учитель приветствует учащихся, проводит проверку готовности к уроку.
2. Актуализация опорных знаний .
На прошлых уроках мы узнали, что такое функция, научились вычислять значение функции по формуле. Давайте вспомним:
- Что называется функцией? Приведите примеры
- Как называется независимая переменная?
- Как называется зависимая переменная?
В прошлом году мы изучали прямоугольную систему координат. Давайте построим