ль математики:
Я предлагаю решить по одному уравнению и доказать, что и мы тоже можем упорно заниматься математикой и получать твердые знания.
2 . Решите графически уравнение:
Х2х2 х2-х2
( представитель каждого варианта решает у доски)
Ответы: 1, 2-количество написанных басен 1806 и 1809 г. (слайд 8)
3. Укажите для каждого графика соответствующую ему функцию. (Проверка по слайду)
Ответы: 1812г. - год написания басни «Волк на псарне» (слайд 9, 10, 11, 12)
Учитель литературы: Физминутка. Инсценирование басни «Зеркало и обезьяна».
Учитель математики: А сейчас вам предстоит поработать в парах. Необходимо расшифровать строки басни И. А. Крылова. Задание нужно сделать быстро, для этого необходимо правильно распределить работу. Учащиеся все вместе решают примеры, находят ответ и соответствующую ему букву.
4. Найдите значение функции у - 2х 8, если:
х0 2) х2 3) х-1,5 4) х3 5) х-2,5 6) х6 7) х4 8) х-4,5
9)х10 10) х 3,5 11) х7
Ответ: Зашифрованы строчки И. А. Крылова:" А воз и ныне там ". (слайд 13,14)
Учитель литературы. Мы учили наизусть басни А. И. Крылова
Выступление учащихся: прочитать отрывок из басни " Ворона и лисица ".
(слайд 17)
Учитель математики: Найдите точки пересечения графиков, абсциссы точек пересечения расположите в порядке убывания.
1) ух2 и у-2х3
2)у4 и у2х
3) ух2 и у-х2
Ответ: (0;0), (2;4), (0;0). 200. Всего 200 басен было написано И. А. Крыловым. (слайд 18)
Учитель литературы. В баснях отразилась глубокая любовь баснописца к простому народу, неиссякаемая вера Крылова в победу разума, добра и справедливости. (слайд 19)
Учитель математики: Мы начали урок с того, что Крылов изучал математику самостоятельно, став взрослым, он
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>