ь (3 мин)
1. 1. Приветствие учащихся и проверка посещаемости
1. 2. Проверка рабочей одежды и готовности к занятию.
1. 3. Назначение дежурных.
1. 4. Объявление темы урока: : Графические изображения деталей из металлов и искусственных материалов (ученикам записать дату и тему урока в тетрадь).
1. 5. Объявление цели урока: Научиться графически изображать детали, изготовить металлический короб.
2. Объяснение нового материала
План:
Глоссарий (слайд2)
Образцы деталей( слайд3)
Инструменты (слайд 4)
Свойства металлов (слайд5)
Сплавы (слайд 6)
Листовая сталь, примеры (слайд 7)
Детали из проволоки (слайд8)
Профессии (слайд 9)
Стенд (слайд10)
Условные обозначения(слайд 11)
Линии чертежа (слайд12)
Развёртка коробочки (слайд13)
Практическая работа (слайд 14-17)
3. Заключительный этап урока (5 мин)
3. 1. Подведение итогов работы
3. 2. Анализ характерных ошибок и их причин.
3. 3. Сообщение оценки работы учащихся
4. Уборка рабочих мест (3 мин)
1
Разобрать штепсельную вилку: разъединить корпус, вынуть контактные штифты и прижимную планку
Отвёртка
2
Оконцевать провода петелькой
Нож, наждачная бумага, плоскогубцы
3
Подсоединить провода к штепсельной вилке винтовыми зажимами и зкрепить прижимной планкой
Отвёртка
4
Собрать вилку
Отвёртка
Технологическая
Страницы: << < 1 | 2