льная:
Формировать у учащихся стремление к постоянному развитию способностей, воспитывать стремление сознательного достижения усвоения материала путем применением полученных знаний на практике
Тема урока: "Выполнение и редактирование рисунков "
Тип урока: обобщение и систематизация знаний
Вид урока: урок-практикум
Межпредметные связи
1. Основы компьютерных технологий "Компьютерная графика"
2. Математика "Многоугольники"
3. Охрана труда "Основы безопасности и технических процессов". "Виды инструктажа"
Обеспечение урока
1. Наглядные пособия: Компьютерные презентации
2. Раздаточные материал: Карточки с заданиями на компьютере
3. Технические средства обучения: Компьютеры, дисплей.
Вид самостоятельной работы студентов:
1. Кроссворд "Графический редактор" - 10 мин.
2. Работа за компьютерами по карточкам - 60 мин.
3. Релаксация - 5 мин.
4. Рефлексия - 8 мин.
Литература:
1. Основная: Н. Т. Ермеков. Информационные технологии. Астана, 2006, Каймин В. А. Информатика. М, 2001, .
2. Дополнительная: Информатика. Могилев А. В. , Пак Н. И. , Хённер Е. К. 2004, Н. М. Чернова "Экология" 2007 г. ,
Информация - движущая сила развития общества.
Не владеть компьютером - быть безграмотным
Билл Гейтс
Ход урока
Этапы урока
Вид работы
Участники
Время
1
Организационный
момент
Приветствие,
проверка присутствующих студентов
Преподаватель
5 мин
2
Повторение пройденного материала
Кроссворд
Преподаватель студенты
10 мин
3
Практическая работа
Работа за компьютерами
1. Раб
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>