ом текста. Кто мне напомнит:
1) Что такое фрагмент текста?
2) Как выделить фрагмент текста?
3) Как скопировать фрагмент текста?
4) Что такое буфер обмена?
5) Как вставить копию фрагмента в текст?
III. Объяснение нового материала и практического задания:
Сообщение темы и целей урока:
- Тема сегодняшнего урока "Инструменты для рисования".
Демонстрация презентации к уроку "Графический редактор Paint. Инструменты для рисования".
Рисунок всегда занимал очень важное место в жизни человека. Древние племена, не имевшие письменности, рассказали нам о своей жизни при помощи наскальных рисунков. Наскальные изображения в науке получили название петроглифов. Древние люди наносили их на стены и потолки пещер, на открытые скальные поверхности и отдельные камни.
На этом наскальном рисунке можно разглядеть довольно отчетливые отпечатки рук.
(демонстрируется презентация слайд 1).
Древние люди изображали то, что было для них важным - фигуры людей и животных. Животных изображали обычно тех, на которых охотились. Это были бизоны, лошади, мамонты, носороги, реже встречаются хищники - медведи, львы.
На этой фотографии мы видим мальчика, а на заднем плане рисунок животного. Как вы думаете, ребята, кто изображен здесь? Ответ: Бизон (слайд 1)
Древние египтяне строили для своих фараонов - пирамиды, стены и потолки которых украшали росписями.
На фотографии вы видите гробницу египетского фараона Тутанхамона (слайд 1).
Люди в древности рисовали на любом материале, поддающемся резьбе: металлических пластинах, камнях, костях, дереве и т. д.
В ваших школьных учебниках тоже много рисунков. Они помогают понять и усвоить даже самый трудный материал. Ученые определили, что основной поток воспринимаемой ч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>