nkeys, touch the door!
Five, five, five – please, birds, fly!
III. Речевая разминка
-Well done. Lets play the game Crosses and Zeroes (Крестики-нолики»)
«Крестики – нолики». На доске нарисован большой квадрат, разделенный на 16 квадратов: 4 ряда по 4 квадрата. В каждый квадрат магнитиком прикрепляют картинку изображением внутрь. Одна команда – «Крестики», а другая «Нолики». По очереди из каждой команды дети подходят к доске, переворачивают картинку и называют слово. Если ребенок назовет картинку правильно, то ее снимает, а учитель рисует крестик или нолик. Если предмет назван неверно, картинка возвращается на прежнее место. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество крестиков или ноликов. В конце этого этапа урока устно выполняется упр. 2, стр. 52 учебника.
IV. Развитие навыков аудирования
N
Z
j
n
Â
Æ
Ø
Ú
ð
ô
:
Œ
N
j
Â
Страницы: << < 1 | 2