цветами и коробку конфет и от всей души пожелал ей счастья.
3) Маленькая девочка одинаково свободно говорила как на французском так и на английском.
4) Он был знатоком и классики и джаза и современной эст - радной музыки.
ЗАДАНИЕ 16.
Расставьте знаки препинания: укажите цифры (цифру), на месте которых в предложении должны стоять запятые?
1.
Наш корабль (1) ловко примостившись (2) между судами-великанами (3) еще долго стоял в
гавани.
2.
Образованный на речке (1) пруд (2) по диагонали пересекавший усадьбу Абрамцево (3)
явился естественной границей двора с хозяйственными постройками и парка (4)
раскинувшегося к юго- востоку от усадебного дома.
3.
Маша просидела в углу до самого обеда (1) внимательно глядя на старшую сестру и (2)
вслушиваясь в (3) произносимые ею (4) слова.
4.
Зародившийся во Франции в условиях абсолютистского режима (1) классицизм (2) нашёл
отражение в архитектуре большинства европейских стран (3) отличаясь в каждой стране (4)
своими особенностями.
5.
Художник Айвазовский умел изобразить пену (1) внезапно разбегающуюся (2) по изгибам волн
(3) и морской песок (4) просвечивающий сквозь пенистую воду.
ЗАДАНИЕ 17.
Укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
1. Югославский астроном Миланкович предположил, что одной из причин циклических изменений климата(1) может быть(2) изменение орбиты вращения Земли вокруг Солнца. Изменения климата(3) кроме того(4) могут быть вызваны изменением угла наклона оси вращения Земли по отношению к Солнцу.
2. Одним из факторов возникновения подводных течений является(1) по мнению учёных(2) разница температур между аркти - ческими и тропически
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>