ею была.
И ею фараоны управляли,
Восстание рабов здесь подавляли.
Назови, что за страна.
В мире есть сейчас она. ( ЕГИПЕТ)
Стратегия "Корзина знаний"
На стикерах пишут по несколько предложений по теме
индивидуальная работа
КМ
- На сколько вы изучили тему "Древний Египет"?
постановка собственных целей на урок
фронтально
невербаль-ная
(размах рук)
Оц.
НП, Од.
Выход на тему
Пробуждение интереса к получению новой информации.
Старинная египетская пословица гласит: "Все на свете боится времени, но время боится пирамид".
Не только пира - миды - гробницы египетских фараонов - сохранились от этой ве - ликой цивилизации. Скажите, какие еще виды искусства, кроме архитектуры, развивались там?
уточнение собственных целей на урок
обсуждение в группах; выступление спикера
индивидуально
групповая работа
НП, УЛ
10 мин
Операционный
Изучение и осмысление новой информации
даёт учащимся таблицу для заполнения
читают стр. 38-46 и заполняют таблицу
групповая работа
дополне-ние и взаимооцен-ка "Карусель"
НП, УЛ, ВО, Оц.
-Составить перечень достижений египтян, которые актуальны до наших дней.
составляют перечень и делают вывод
групповая работа
1 мин
Физминутка
Здоровьесбере-жение
ИКТ
Стр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>