"Государственные символы".
Программное содержание:
1. Закрепить знания о названиях разных стран, о названии родной страны.
2. Познакомить детей с символикой России - гимном и гербом.
3. Повторение знаний о гербе города Тамбов, знакомство с гербом другого государства - Украины.
4. Формирование начальных представлений о происхождении современного государственного герба, о его функциональном назначении.
5. Воспитание эстетического отношения к цветам российского флага ; повторение знаний о символическом значении цвета российского флага.
6. Воспитание патриотических чувств через художественное слово, музыку.
7. Развивать внимание, мышление, речь.
8. Обогащать словарь детей (стяг, гимн, флаг, штандарт, копьё).
9. Воспитывать любовь и уважение к Родине
Материал:
глобус, карта мира, указка;
портреты композитора Александрова и поэта С. Михалкова;
магнитофон, аудиозаписи государственного гимна России и песни Н. Расторгуева "Берёзы";
герб СССР, герб России;
монеты с гербом России на каждого ребёнка;
листы бумаги с тремя видами герба - герб России, герб города Тамбов и герб другого государства (Украины);
флаг России, иллюстрации с изображением первых стягов;
портрет президента России В. В. Путина;
иллюстрация с изображением штандарта Президента;
цветная бумага, клей, ножницы, салфетка для аппликации.
Словарная работа:
гимн;
государство;
мероприятия;
символ Георгий Победоносец;
копьё;
всадник;
стяг;
президент;
штандарт.
Предварительная работа:
беседа о странах мира;
рассматривание карты мира и глобуса;
работа с картой России;
занятия "Герб города Тамбо
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>