удем использовать для его изображения розана? О. Розовый и оттенки красного.
В. Акакой цвет мы будем использовать для его изображения купавки? О. Голубой и оттенки синего.
Внимание на доску. (Начинается фронтальная работа. ) Приложение 1 и Приложение 2.
Сначала розовым или голубым цветом выполняем кружок.
В центре выполняем красным цветом меньший кружок или синим в верху кружка делаем маленький кружок.
Рисуем дужки красным или синим цветом.
Даем работе подсохнуть, в то время когда работа сохнет вы, самостоятельно выполните рисунок коня или птицы, используя слайд. (Озвучиваю этапы выполнения коня и птицы, используя слайд 15).
Цветки розана и купавки подсохли, пора выполнить белилами оживку.
Итог урока.
По мере выполнения работы выставляются на доску. А ну-ка подмастерья внимательно посмотрите на работы все ли изображения похожи на городецкие. Есть ли ошибки в изображении, цвете. (Отмечаем ошибки и успехи).
Сегодня на уроке мы побывали в гостях еще в одном промысловом государстве. И познакомились с новой росписью.
В. Как называется эта роспись? О. Городецкая роспись. В. Кто мне назовет элементы росписи, которые мы выполняли на уроке? О. Розаны, купавки, коня, птицы.
Молодцы! На следующем уроке мы продолжим знакомство с городецкой росписью. Сегодня на уроке вы были подмастерьями - учениками мастера. На следующем уроке вы станете мастерами и самостоятельно выполните работу.
Домашнее задание слайд 16.
Нам потребуется лист желтой бумаги, гуашь, кисти. Слайд 17 До следующей встречи в городецкой мастерской.
Страницы: << < 2 | 3 | 4