го дверях. Широко распахнулись двери. Навстречу нам спешат жители острова. . . Откройте глаза.
Вопросы:
1. Кто хочет рассказать о том, что он представил?
2. Каким вы увидели остров Знаний? Опишите растения, животных, людей, живущих здесь.
1. Проверка домашнего задания.
Задание 3 в рабочей тетради
Примечания
Звучит тихая спокойная музыка.
При подаче текста голос учителя должен быть плавный, спокойный, выразительный, размеренный.
2. Позитивное высказывание (цитата).
"Истинная доброта заключается в благожелательном отношении к людям"
(Жан Жак Руссо)
Вопросы:
1. Как вы понимаете смысл этого выражения?
2. Как вы понимаете значение слова "доброта"? (Ответы учащихся).
3. Какого человека можно назвать добрым, добросердечным?
3. Рассказывание истории (беседа).
Современная притча
Мудрец и ученик сидят у ворот своего города. Подходит путник и спрашивает: "Что за люди живут в этом городе?" - "А кто живет там, откуда ты пришел?" спрашивает мудрец. "Ох, грубые, злые, недобрые люди", - отвечает путник. "Здесь увидишь то же самое", - ответил мудрец.
Через некоторое время подошел другой путник и то же самое спросил, что за народ в этом городе. "А кто живет там, откуда ты пришел?" - спросил мудрец. "Прекрасные люди, добрые и отзывчивые", - ответил путник. "Здесь ты найдешь таких же" - ответил мудрец.
"Почему ты одному сказал, что здесь живут плохие, а другому хорошие люди?" - спросил мудреца ученик. (ученики домысливают ответ). "Везде есть и хорошие люди, и плохие. Просто каждый находит только то, что умеет искать"
Вопросы:
О чем эта притча?
Как вы пони
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>