дебатов – в форме интеллектуальной игры, соревнования, дискуссии.
2. Обсуждение правил дебатов. Участвуют 2 команды по 4 человека: команда утверждения и команда отрицания; участников команд называем спикерами, таймкипер следит за соблюдением регламента и правил игры, остальные учащиеся являются либо «рецензентами», либо судьями, слушателями.
Суть дебатов заключается в том, что две команды выдвигают свои аргументы и контраргументы по поводу предложенного тезиса, чтобы убедить члена жюри (судью) в своей правоте. Судьи оценивают каждый раунд, по ходу игры заполняют судейский протокол, в котором отмечают сильные и слабые стороны выступлений спикеров, фиксируют все аргументы и контраргументы команд. По окончании дебатов судьи, принимают решение, какой команде отдать предпочтение по результатам дебатов. При этом они могут комментировать свое решение, обосновывая его. В этой игре нет «проигравших».
Дебатеры должны спорить в дружественной манере; должны внимательно слушать своих оппонентов и постараться сделать все, чтобы не искажать их слова во время дебатов
Ход игры:
Представление команд.
1. Команда Утверждения (спикеры) 2. Команда Отрицания (спикеры)
Обсуждение рассказа.
Слово учителя. Итак, поговорим о рассказе «Соня», постараемся вместе выяснить, чем же он заслужил высокой оценки, актуальности. В течение урока обсуждаются 4 вопроса или, как принято говорить в дебатах, 4 утверждения:
Рассказ о Соне и по праву называется «Соня».
Соня наивный и скучный человек, она «романтична и по-своему возвышенна». Так ли это? Была ли она счастлива?
Преемственность между героиней Т. Толстой и «маленьким человеком» русской классической литературы есть.
Справедливо ли замечание А. Гениса: «Толстая отнюдь не добрый волшебник, и ск
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>