Гнев

живут сердитые герои сказок: Умывальник и Крокодил.
Сейчас мы вспомним, как описывает гнев Умывальника и Крокодила, К. И. Чуковский в своей книге "Мойдодыр" (Читают отрывки из произведений)
Вопросы детям:
- почему рассердились Умывальник и Крокодил? (ответы детей)
- Как гневался Умывальник? (ответы детей)
- Как гневался Крокодил? (ответы детей)

Психолог: посмотрите на иллюстрации, на которых изображены сердитые Умывальник и Крокодил. Как художник изобразил гнев героев? (ответы детей)
Психолог:
- ребята выбери карточку, на которой изображено лицо с сердитым выражением (ответы детей);
- как вы думаете почему оно сердитое? Чем отличается от других лиц? (ответы детей)

Психолог: давайте мы с вами изобразим, как сердятся злые люди (жесты, мимика, походка) (ответы детей)

Психолог: в волшебной стране есть удивительное зеркало, оно может превращать злых людей в добрых и наоборот, добрых в злых. Посмотрите и изобразите перед зеркалом свой гнев. Рассмотрите в зеркале своё сердитое лицо и пантомимику. Сравните с другими (посмотреть, как могут сердиться люди).

Психолог:
- ребята, как вы думаете, когда люди злятся? Почему? (ответы детей о ситуациях, когда они злились)

Психолог:
- что можно сделать, чтобы перестать злиться? (ответы детей)
Каждый из вас может сейчас нарисовать на листе бумаги свой гнев, а затем смять и выбросить "лист гнева".
Дети рисуют гнев.

Психолог:
- дети, а какие чувства вы испытывали, рисуя свой гнев? (ответы детей)
Покажите, какое лицо у сердитого человека, а какое у веселого? (дети показывают варианты мимики).
Психолог: путешествие в волшебную страну подошло к концу и нам пора возвращаться в наш детский сад.
Дети бе