Гнев

мальчика.

Работа с картинками
На столе лежат картинки, изображающие гнев, обиду, радость.
Психолог: - Сейчас у нас хорошее настроение, но бывают ситуации, когда мы сердимся. Это состояние можно назвать гневом, и сегодня мы поговорим об эмоции гнева.

Характеристика эмоции гнева
- У разгневанного человека брови сведены вместе, глаза широко раскрыты, пальцы рук сжаты в кулак. Он может сильно размахивать руками и топать ногами.
Давайте попробуем это изобразить.

Упражнение "Рычим как лев"
Психолог: - Давайте с вами встанем в круг и попробуем изобразить, как рычит лев. Приготовились, начали. (Дети демонстрируют, как рычит лев). Хорошо!

"История про Машу и Ваню"

Психолог: - А теперь послушайте историю про ребят.
Жили - были Маша и Ваня. Он были очень добрыми и всегда помогали друг другу. Однажды они пошли погулять на улицу, и налетела на них тучка - злючка, и унесла в свою страну Злюкино. И там они научились драться, кусаться, то есть сердиться, злиться.


Упражнение "Тучка"
- А как вы думаете можно изобразить настроение Маши и Вани, когда они сердятся, с помощью красок?
- А какие краски вы будете использовать? Давайте попробуем.
(Ребята присаживаются за стол. На столе приготовлены для каждого ребенка лист бумаги, ватные тампоны, краски, емкость с водой. Включается запись грозы. Дети рисуют гнев Маши и Вани).
- Умнички! Посмотрите, какие грозные у вас получилось тучки! С помощью красок вы передали состояние гнева.
- А как вы думаете, мы можем расколдовать Машу и Ваню? (Ответы детей)
- А какие слова мы скажем детям, чтобы их расколдовать? (дети говорят добрые слова)
- Как вы думаете, расколдовали мы детей?
- Благодаря вашей