октора Астрова А. П. Чехов говорил: «… леса трещат под топором, гибнут миллионы деревьев, опустошаются жилища зверей и птиц, мелеют и сохнут реки, исчезают безвозвратно чудные пейзажи… Человек одарен разумом и творческой силой, чтобы приумножить то, что ему дано, но до сих пор он не творил, а разрушал. Лесов все меньше и меньше, реки сохнут, дичь перевелась, климат испорчен, и с каждым днем земля становится все беднее и безобразнее».
4. Закрепление новой темы – 10 мин
В этот момент на интерактивной доске идет показ клипа Майкла Джексона «Песнь Земли».
Возможные последствия загрязнения атмосферы:
На данном этапе можно попросить высказаться самих учащихся, которые будут называть основные последствия воздействия человека на природу.
Рост населения
Рост производства
Негативное влияние хозяйственной деятельности человека на оболочки планеты
Нарушение структуры и состава озонового слоя в результате выбросов фреонов, метана, оксидов азота и серы и т. д.
Изменение климата
Кислотные дожди
Угроза гибели растительного и животного мира
Парниковый эффект
Повышение уровня Мирового океана
Тепловое загрязнение
Ухудшение условий жизни населения, снижение сельскохозяйственного производства и, как следствие, мировой голод
5. Итоги урока, рефлексия – 3 мин
- вывод:
Человек сегодня — никакой не властелин и не царь природы. Восторгаясь его разумом, мы должны научиться восторгаться вдвойне гармонией, красотой природы, неисчерпаемостью ее тайн. Она вечна, тогда как человеческая жизнь — всего лишь миг, мгновение.
Адам бүгiн - ешқандай да төре және табиғат падишасы емес. Бiз оның жасырын сырларының гармониямен, табиғаттың әдемiлiгi, тiрi қалуымен екi есе қатты қуануға оның ақылымен қатты қуана үйренуiмiз керек. Ол
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>