у называть совет, а вы определять, полезен он для глаз или вреден. Если полезен - хлопаем, если вреден - топаем.
- Читать лёжа. Слайд 9
- Промывать по утрам глаза. Слайд 10
- Смотреть на яркий свет. Слайд 11
- Тереть глаза грязными руками. Слайд 12
- Оберегать глаза от ударов. Слайд 13
- Читать при хорошем освещении. Слайд 14
- Смотреть близко телевизор. Слайд 15
- Если глаза устали, смени занятие и сделай упражнения для отдыха глаз.
-Молодцы. Вот сейчас пришло время разучить несколько упражнений для отдыха глаз.
6. Практическая работа. Гимнастика для глаз.
1). Крепко зажмурьте глаза, откройте. (5-6 раз)
2). Быстро моргать в течение 1-2 минут.
3)Закрыть веки и массировать их круговыми движениями пальцев (указательным и большим) 1 минуту.
4). "Часики".
5). "Рисование носом".
7. Задание "Найди лишнее".
- У вас на столах лежат картинки с различными предметами. Внимательно посмотрите, определите какой предмет лишний и обведите его зеленым карандашом. Скажите, что объединяет остальные предметы. (Карандаш, ручка, ножницы, игла, пуговица, спица, палка).
Правильно, вы убрали пуговицу, а остальные предметы опасны для глаз, поэтому, когда вы ими пользуетесь, будьте очень осторожны.
8. Задание "Наш глаз".
Нарисуйте глаз по точкам и раскрасте его.
9. Итог.
-А сейчас давайте подведём итог нашему занятию.
- О каком органе чувств мы сегодня говорили? Почему нужно беречь глаза?
Вот сейчас я проверю, внимательны ли вы сегодня были на занятии, и следующее задание называется "Светофор". Нужно отгадать полезные и вредные советы. Если полезно для глаз, то поднимаем зеленый кружок, а если нет, то какой? (красный)
- ч
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>