Незнайка хочет, чтобы вы ему помогли расставить правильно буквы в словарных словах.
Ж. . раф, ч. . йник, . . . стана, ноч. . . , заво. . . ,
Ѵ. Закрепление
1. - Ребята, как я вам уже говорила, сегодня необычный день - на нашей сказочной доске появился цветок. Узнайте, что за цветок:
Семь лепестков разного цвета
В сказке цветет растение это (цветик-семицветик)
- Ну, вот беда, лепестки разлетелись в разные стороны, чтобы собрать все лепестки в один цветок, вам предстоит ответить на вопросы, которые даны на лепестках. Вопросы касаются ранее изученных частей речи:
1. Что такое имя существительное?
2. Как изменяются имена существительные?
3. Какие предметы относятся к одушевленным? Неодушевленным?
4. Сколько родов имеет имя существительное?
5. Что такое имя прилагательное?
6. Как изменяются имена прилагательные?
7. От какой части речи зависит число и род имени прилагательного?
- Молодцы, собрали прекрасный цветок!
2. Парная работа
(В королевстве скоро бал,
Кто попасть туда мечтал?
У кого работы - тьма?
Кто всё делает сама?
Фея добрая в ту ночь
Девушке смогла помочь.
Но в хрустальных башмачках
Ей пришлось бежать впотьмах.
Всем известно - башмачок
Был велик совсем чуток,
Ею был потерян он. . .
Сказка кончилась добром.
(Золушка)
- Так что злая мачеха велела сделать Золушке?
- Вот и Золушка хочет посмотреть, как вы умеете собирать. . . только не крупы, а слова и их действия.
(на доске в два столбика даны слова и их действие, нужно соотнести предметы с действиями, с указанием какое слово относится к глаголу)
Самосвал поймал налима
Снеговик в углу мяучит
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>