Жалпы білім беретін 12 орта мектеп
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
Тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну және кейіпкерлер мен оқиғалардың ретін анықтау
Жетістіктер критерийлері
Материалдың мазмұнын түсінеді
Оқиға желісіні өз бетімен жалғастыра алады,
Кейіпкерлер мен оқиғаның ретін анықтай алады
Сөздік қор
Оқиға желісі, кейіпкер ойы, монолог,негізгі бөлім, қорытынды
Құндылықтарды дамыту
Адамгершілік , мейірімділік, басқаның жанын түсіну
Акт қолдану
аудио таспа
Пәнаралық байланыс
Музыка,әдебиет
Бастапқы білім
тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация/суреттер/сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру
Сабақ барысы
Сабақ кезеңдері
Сабақ
Ресурстар
Басы
Психологиялық ахуал.
Оқушылардың сабақққа дайындығын тексеру, "Жемістер" тернингі
Суреттер бойынша жасалған сызбаны
таныстыру, оқиға желісі туралы қорытынды шығару : кіріспе, негізгі бөлім, қорытынды бөлім
Сабақтың мақсатын хабарлау
"Жемістер " тренингі
Жемістердің суреті салынған карточка
Сызба
Ортасы
Ширату жаттығуы : суретпен жұмыс ,суреттегі жануарға қатысты бір сөйлем құру
Оқулықпен жұмыс .
Оқылым. "Түлкі мен ешкі " ертегісі. Мәтінді оқу, сөздік жұмысы , сол сөздерді қатыстырып бірнеше сөйлем айту
Әңгіменің бөлімдері бойынша өз қалауымен жалғасын табу
Басы
Ортасы
Соңы
Оқиға картасын толтыру
Мәтіннің аты Түлкі мен ешкі
Кейіпкерлері
Түлкі ,ешкі
Жағдай
Апандағы түлкі
Шешім
Дұрыс шешім қабылдап үйрен. Өтірікке алданба.
Проблема
Апаннан шығу Алданған ешкіні пайдаланып, сыртқа шығу
Оқиға
Страницы: 1 | 2 > >>