Жол торабы және біз

Ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.
Білім беру саласы: "Қатынас"
Бөлімі: Қоршағамен ортамен танысу.
Тақырыбы: Жол торабы және біз.
Мақсаты: Жолда жүру ережелері туралы мағлұмат беру, өзін-өзі ұстауы жайында білім беру. Балаларды зеректілікке тәрбиелеу.
Билингвальдық компоненті: бағдаршам -светофор, жаяу жүргіншілер-пассажиры, артынан айналып-обойти сзади
Іс-әрекет кезеңі
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Дәлелдеп
талаптану
Баларды достық шеңберге тұрғызып бір-біріне жылы лебіздер айту:Біз көңілді баламыз,
шаттық әнге саламыз,
Би билейміз дөңгелеп,
Біз өнерлі боламыз!
Балалар, қазір жылдың қай мерзімі?
Қай айы?
Аптаның қай күні?
Кім қыс туралы тақпақ біледі?
Қыс айлары көңілді
Ақ қар жапқан өңірді
Үйреніңіз жалықпай
Конбки, шаңғы тебуді.
Балалар дос-тық шеңберге тұрып, бір-біріне жылы лебіздерін айту. Тақпақ айту.
Ұйымдастыру-шылық ізденіс
Балаларға үстел үстіндегі құрастырмалы ойыншықтар көмегіме: жол, тротуар. Автобус аялдамасы, түрлі бағытта қозғалып бара жатқан көліктері бар көше, жол ережелерін түсіндіру.
Сергеті сәті: "Пойыз"
Балаларға "Жолда жүрудің алғашқы тәртібі атқосшылар мен жяу жүргіншілер үшін щығарылды" деп түсіндіру. Ол заңдардың кейбірі қазіргі күндері де қолданылады. Мысалы келтірем: "Жол айырғына келгенде ақырын жүру, жан-жағына қарау керек, себебі біреуді ағып кетуі мүмкін. Қазіргі уақытта көше қиылсында арнайы реттеуші немесе бағдаршам тұрады" деп айтып кетемін.
Балалардың "Жолдан бағдаршамның жасыл көзі жанғанда өту керек" және "Жолдан жаяу жүргіншілерге арналған арнайы жолақ арқылы өту керек" деген ережелерді естеріне