это то, что задает вектор его существованию.
- Какие ценности вы знаете? Как их можно классифицировать?
Виды ценностей:
Профессиональные ценности – связаны с работой. Это деньги, богатство, комфорт, профессиональный рост, помощь другим людям и т. д.
Интеллектуальные – это знания, образование, эрудированность, любознательность, творческое мышление и т. п.
Физические – спорт, красота и гигиена тела, здоровье.
Духовные - вера в Бога, душевная гармония, личностное развитие и самосовершенствование.
Эмоциональные - открытость в общении, принятие людей такими, какие они есть.
Этические – честность, порядочность, справедливость, щедрость, умение радоваться тому, что имеешь, корректность.
Эстетические – стиль, мода, внешняя привлекательность людей, вещей, эстетический вкус, чистота, порядок в доме и т. п.
Материальные – деньги, благосостояние, имущество, ценные предметы и. т. п.
Культурные – искусство во всех своих проявлениях.
Патриотические – любовь к родине, к стране, традициям и т. д.
- Как уже говорилось, жизненные ценностиу всех разныеи сейчас я хочу попросить вас ответить на вопросы: с вашей точки зрения.
1. Преуспевающий человек – это человек, который. . .
2. Неудачник – это человек, который. . .
3. Человек в жизни состоялся, если он имеет. . .
4. Человек в жизни не состоялся, если он не имеет. . .
5. Истинные ценности – это . . .
6. Мнимые ценности – это . . . (ответы)
Учитель: - Предлагаю вам послушать притчу.
Притча о царе Соломоне (о двух женщинах, деливших ребенка)
Однажды к царю Соломону, известному своей мудростью, пришли на суд две женщины. Они жили в одном доме и были соседями. Обе недавно родили ребенка.
Прошлой ночью одна из них задавила своего младен
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>