ль: Уважаемый пират! Мы с ребятишками отправились в кругосветное путешествие по нашей прекрасной планете.
Пират: Ну ладно, не бойтесь. Я сегодня добренький. . . Я уважаю смелых и отважных людей и поэтому не буду вас обижать. Захотелось мне сделать для вас доброе дело. Спрятал я клад. Чтобы найти его, надо собрать карту. Соберете карту - найдете клад. Я вам дам небольшие подсказки" (дает воспитателю фрагменты материков). Удачи вам смелые и отважные, юные путешественники! (Уходит).
Воспитатель: Ребята, что же мы с вами будем делать? (предположения детей) Отправимся на поиски клада? Что нам надо сделать, чтобы найти клад? (ответы детей) Правильно, нам сначала надо собрать карту. У нас есть подсказка. Какой материк здесь изображен? (если дети затрудняются, то сверяются с глобусом)
Австралия
Воспитатель: Ну что, отправляемся в путь? (на экране заставка движение корабля по морю)
Воспитатель:
Вот мы и в Австралии. (Слайд) А вы знаете, что Австралия со всех сторон омывается морями. Здесь очень богатый разнообразный животный мир. А вы знаете какая самая большая птица в Австралии? (ответы детей -- страус). Правильно-это страус Эму. А очень быстрое животное это кенгуру. Ещё в Австралии есть коалы, попугаи и т. д.
Игра в парах "Собери картинку"
Воспитатель: Молодцы, вот вам следующая подсказка. Куда мы с вами отправимся? В Африку.
Ребята, пока мы бродили по Австралии наш кораблик уплыл. . . Как же мы попадем в Африку?
- предположения детей. . .
Воспитатель предлагает полететь на самолете.
Физминутка
Смотрите в небе самолет,
А в самолете том пилот
Штурвалом ловко управляет
И между облаков летает
Под самолетом то гора,
То лес дремучий, то нора,
То в небо дивится народ,
То
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>