сены 124 вида животных, это птицы, рыбы, млекопитающие. (из книги выпадает конверт).
Вос-ль: Ребята, посмотрите, книга, что-то хочет нам сказать. "Дорогие ребята, я хочу познакомить вас с редкими животными Кузбасса". Воспитатель дает новые сведения о волке, лосе, буром медведе и знакомит с новым животным - сибирская кабарга.
Физминутка "Звери шли на водопой".
Вос-ль: А как вы думаете, что нужно делать чтобы животных стало больше? (беречь, охранять, не охотиться. Не обижать и не давать в обиду).
Выпадает второй конверт "Дорогие дети, вот вы и познакомились с некоторыми обитателями Красной книги Кузбасса, а знаете ли вы, как нужно себя вести в природе?"
Д/И "Правила поведения в природе".
Выпадает третий конверт "Ребята, а знаете вы сказки, в которых животные помогали человеку".
Д/И "Назови сказку". (варианты сказок: " Маша и медведь", " Иван царевич и серый волк", " Царевна лягушка", " Сказка о Царе Салтане", " Сказка о рыбаке и рыбке", " Конек-Горбунок", " Сивка Бурка".
Вос-ль: У меня вопрос. Что такое заповедник?
А вы знаете, что на территории нашей области существуют особо охраняемые места. Это заповедник " Кузнецкий Алатау", музей-заповедник Томская писаница", а так же Шорский природный национальный парк. Там все животные и растения чувствуют себя под защитой.
Как бы вы хотели помочь животным, птицам, растениям, когда станете взрослыми?
Дети: Я вырасту и стану ученым и буду помогать сохранять природу. А я буду работать в зоопарке, буду разводить новых животных. А я хочу быть лесником и защищать лес от браконьеров!
Вос-ль: Сегодня вы познакомились с интересной и важной кн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>