ое сотрудничество.
Виды деятельности: практическая деятельность, продуктивная деятельность, конструирование из бумаги, беседы, организованная деятельность, дидактические игры, домашние задания для детей и родителей.
Предполагаемый результат:
Для детей: Формирование знаний детей о животном мире жарких стран, их повадках, особенностях внешнего вида, места обитания, образа жизни;
воспитание доброго, бережного отношения к животным, развитие любознательности.
Для педагогов: изучить данную тему, разработать и оформить иллюстрационный, художественный, видеоматериалы для реализации проекта.
Для родителей: принять активное участие в реализации целей и задач проекта.
Этапы реализации проекта:
I этап (подготовительный):
Подбор иллюстративного материала по теме, настольно - печатных игр, дидактических игр, игрушек животных, материалов для игр.
Подбор методической литературы, художественной литературы для чтения, загадок по теме, аудиозаписей.
II этап (содержательный):
Интеграция образовательных областей по теме "Животный мир жарких стран"
Образовательная область
Содержание деятельности
Коммуникация
Беседа "Животные жарких стран"; Рассматривание иллюстраций по теме; Составление описательных рассказов по теме; Дидактические игры: "Добавь словечко", "Чье это?", "Составь слово", "Будь внимателен!".
Отгадывание загадок на тему "Животные Африки".
Социализация
Дидактическая игра "Обитатели жарких стран"; Настольные игры: "Собери картинку", "Забавные животные", "Собери и раскрась
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>