которые сделают наше рисование волшебным, удивительным и сказочным.
Физминутка
Звёздочка в небе колышется кротко
(руки подняты вверх, пальцы широко расставлены, лёгкое покачивание руками)
В белом тумане качается лодка,
В лодке той - чудесные краски
(руки опущены вниз, немного разведены в стороны, раскачивание туловища влево и вправо)
Шепчутся в ней небылицы и сказки
( руки к губам, повороты головы влево и вправо)
Лодочку ветер тихонько качает
В волшебное царство он нас приглашает
(дети садятся на стулья, за столы)
В. Посмотрите, как я буду рисовать. Берём кусочек акварельной бумаги.
Мокрой кисточкой хорошо смачиваем лист. Можно просто намочить под краном. Дальше самое интересное.
Набираем обильно краску на кисть так, чтобы она стекала с кончика и капаем куда считаем нужным на лист.
Она сразу так красиво начинает расплываться! Можно капнуть оттеночным цветом между или сверху. Можно покрутить листик в разные стороны, давая стечь краске. Если это будет букетик, то капаем зелени (листва). Ждём когда окончательно расплывётся и высохнет. Только после этого подрисовываем горшок или вазу и фон.
В. Предлагаю вам выполнить задание самостоятельно
Выставка работ детей
Ожидаемый результат:
Иметь: представление о рисовании на мокром листе бумаги
Знать: как смачивать лист бумаги, надирать краску кисточкой
Уметь: слушать и смотреть выполнение задания воспитателем
Страницы: << < 1 | 2