МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА 1
ГОРОДСКОГО ОКРУГА ЖИГУЛЕВСК САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ
Конспект урока
Учебного предмета «Беседы об искусстве»
Программа дополнительной общеобразовательной предпрофессиональной программы в области декоративно-прикладного искусства
«Декоративно-прикладное творчество»
1 год обучения
Тема урока: «Живопись как вид изобразительного искусства. »
Автор-разработчик: преподаватель Жирнова А. Г.
2019 год
Цели и задачи: вводная беседа о предмете; знакомство с ахроматическими и хроматическими, основными и составными цветами; выполнение упражнения на получение составных цветов из основных; применение лессировок; знакомство с холодными и теплыми цветами; выполнение сложных цветов в процессе выполнения цветовых растяжек.
Живопись – один из основных видов изобразительного искусства, произведения которого создаются с помощью красок, наносимых на какую-либо поверхность. Древнейший вид изобр. иск-ва. Классификация живописи может быть различной. Исходя из практических целей и отчасти восприятия различают монументально-декоративную живопись (стенные росписи, плафоны, панно), станковую (картины, рисунки, эстампы, портреты, группы), декорационную (эскизы театральных и кинодекораций и костюмов), иконопись, миниатюру, диораму и панораму.
Другая классификация связана с жанровым делением. Выделяют анималистический, батальный, бытовой, исторический, жанр интерьера, натюрморта, пейзажа, портрета.
Основные разновидности живописной техники принято обозначать по характеристике красочных материалов. Так, различают масляную живопись, живопись красками на воде по штукатурке — сырой (а фреско) и сухой (а секко), темперу, клеевую живопись, восковую живопись, эмали,
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>