ot;
Рыбка плавает в водице
соединяем ладони, делаем плавные, затем быстрые движения
Рыбке весело играть.
Рыбка, рыбка-озорница,
грозим указательным пальцем
Мы хотим тебя поймать.
ловим ладошками
Рыбка спинку изогнула,
ладони соединяем, согнутые большие пальцы вверх
Крошку хлебную взяла.
разъединяем и соединяем средние пальцы
Рыбка хвостиком махнула,
соединяем ладони, делаем плавные, затем быстрые движения
Рыбка быстро уплыла.
1. Закрепление
Терминологический диктант:
1. Живая оболочка Земли. . .
2. Количество царств живой природы. . .
3. Все растения, населяющие Землю - это . . .
4. Все животные, населяющие Землю . . .
5. Назовите один из общих признаков живых организмов. . .
2. Итог урока. Рефлексия
Письменно дополнить предложения:
Мне понравилось . . . .
Меня удивило . . . .
Это полезно знать . . .
Хочу знать больше о . . . .
Обмениваются мнениями в группе. Выбирают спикера, который обобщает ответы членов его команды.
3. Домашнее задание п. 43 подготовить 3 загадки и 3 ребуса по теме.
4. Выставление оценок с комментированием
Страницы: << < 1 | 2