лана работы с одновременным инструктажем.
Практическая работа
Развивать умение рассуждать и обсуждать, анализиро-вать, планировать свою деятельность
Развивать умение выполнять практическую работу с опорой на инструкционную карту; развивать художественные и конструкторско-технологические способности
-Вот мы с вами немного отдохнули, а теперь давайте определим последовательность изготовления нашей избы. Посмотрите на доску
-Какой первый этап нам предстоит выполнить?
-Молодцы, первый этап нашей работы - вырезать окна и двери.
- Смотрим на доску, что мы будем делать далее?
-Правильно, нам нужно будет вырезать наш шаблон
-Что мы делаем на третьем этапе?
-Правильно, нам нужно намазать клеем ту часть ,которую будем склеивать.
-После того как вы склеите соединяем в одно целое. И что у вас осталось это приклеить окна и двери
-Все ли понятно?
И так ребята что нам нужно сделать?
1. Вырезывание развёртки.
2. Сгибание клапанов.
3. Сборка макета.
-Теперь опираясь на инструкционную карту приступаем к работе.
-Что кому не понятно поднимите руки я подойду!
4. Итог урока. Рефлексия
Организовать рефлексию и самооценку учениками собственной учебной деятельности
-Ребята все закончили?
. -Теперь посмотрите на доску. На доске написаны вопросы, вам нужно на них ответить. Кто хочет попробовать себя оценить?
Вопросы
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>