ор, то сказки называют авторские.
Загадочное дерево еще загадку предлагает
Не лежалось на окошке -
Покатился по дорожке.
У него румяный бок.
Кто же это? (колобок). Из какой сказки? "Колобок". Это русская народная сказка.
Воспитатель.
Ах, какие молодцы, проходите, удальцы. Сказки знаете, . . . . вперед!, дальше путь опять вас ждет.
Что такое? (голос медведя).
Кто же это?
(Дети: медведь!). Предлагаю не шуметь. Мы на цыпочках пойдем, от медведя мы уйдем. (дети идут на цыпочках по кругу).
Воспитатель.
Стойте дети! Все, привал, мишка сам от нас удрал. Все присядем на поляне, и Яга конечно с нами.
Баба-яга.
Только выше вас я сяду, вопрос задам я для друзей.
Есть ли сказки про медведя? Расскажите мне скорей.
Дети: (Три медведя, Маша и медведь, Теремок. . . )
Баба-яга.
Ай-да молодцы. Умишком - то я не богата, да и читать не умею, ребята!
А вы умеете читать? Дружнее надо бы сказать (дети хором отвечают).
Тогда скорее прочитайте (показывает на надпись "Сказочный берег"), задание новое узнайте.
Воспитатель: Дети, дети, все сюда! Назовем все имена героев сказок. .
Дети называют героев сказок.
Воспитатель.
Что бы перебраться на другую сторону реки, ты, Баба Яга, должна тоже отгадать сказочные загадки. Посмотрите на эти книжки. Проказницы мышки обгрызли эти книжки. Что это за книжки?.
Баба Яга
-Ох, стара я стала. Не по мне игра. Я хрома, скрючена, грамоте не обучена! Ох, тяжелая работа для старушки, детки, помогите Ягушке!
Воспитатель.
- Помогать Бабе-яге будете, ребята? Тогда каждая группа возьмет себе книжку, по отрывку узнает сказку. (дети работают по группам, готовность демонстрируют взявшись за р
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>